Sistema educativo. María Dolores conversa con Verónica Spross, directora ejecutiva de Empresarios por la Educación, sobre los resultados de logros de aprendizaje de estudiantes evaluados por UNESCO en 2019. Ayer se dieron a conocer los resultados de la evaluación de estudiantes de tercero y sexto primaria en las áreas de lectura, matemáticas y ciencias realizada en 2019. Como parte de los dieciséis países evaluados, Guatemala presentó una reducción de veintidós puntos en lectura y un un leve descenso en matemática. El estudio señala que entre las causas de este resultado desfavorecedor se encuentra la falta de involucramiento de los padres y las bajas expectativas de los docentes en el aprendizaje de algunos estudiantes.