Maestros 100 puntos
El tema del día se centró en la educación, la libertad económica y el reconocimiento al mérito docente. Jorge Jacobs y Marta Yolanda Díaz Durán abrieron la conversación abordando la importancia de reducir la burocracia estatal para impulsar el desarrollo y garantizar verdaderas libertades económicas, señalando que la intervención ineficiente del Estado sigue siendo un obstáculo histórico en Guatemala.
En el ámbito internacional, se analizó la nueva estrategia de seguridad de Estados Unidos en Latinoamérica, destacando la presencia del portaaviones Gerald Ford en el Caribe como señal del interés geopolítico en la región. También se comentaron resultados electorales en Honduras, donde los votantes reflejaron su rechazo a proyectos socialistas, dejando un Congreso fragmentado y sin mayorías claras.
Uno de los ejes principales fue el reconocimiento a docentes innovadores a través del premio Maestro 100 Puntos. Verónica Spross explicó que el proceso evalúa evidencia real del impacto educativo, visitas a centros escolares y retroalimentación de comunidades educativas. Se resaltó el uso de metodologías activas, tecnología y proyectos interdisciplinarios que conectan el aprendizaje con la vida cotidiana.
El programa subrayó que, pese a contar con más de 145 mil maestros, la participación sigue siendo baja. Finalmente, se destacó cómo estos educadores forman redes colaborativas, asumen liderazgos y generan transformaciones sostenibles en el sistema educativo guatemalteco.





